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MODULO DIDATTICO INERENTE ALLA MOBILITA’ DEL PROGETTO ERASMUS PLUS SCUOLA DELL’INFANZIA BRUNO CIARI , SEZ. C-F 3/5 ANNI.

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Il progetto Erasmus Plus svoltosi in Spagna nella città di Murcia, presso il Colegio Nuestra Senora De La Fuensanta ha consentito a noi docenti della scuola dell’infanzia di osservare interessanti metodologie e approcci didattici diversi dalle nostre modalità. Nello specifico riteniamo opportuno riferire riguardo le efficaci metodologie di peer tutoring e cooperative learning promosse dalle insegnanti spagnole tra i bambini grandi (5 anni) e i piccoli (3 anni) attraverso incontri settimanali calendarizzati e ben strutturati che hanno permesso ai bambini di creare tra loro un forte legame, un aiuto reciproco, un apprendimento significativo. In particolare ogni bambino “piccolo” aveva un bambino “grande” come punto di riferimento per condividere alcuni momenti importanti ed essere aiutato nei compiti più difficili quali ad esempio il lavarsi le mani, rimettere a posto il materiale, indossare la giacca per uscire in giardino, ma anche condividere insieme il gioco libero. Ogni se